| Hochbegabte und hochleistende Jugendliche: Befunde aus dem Marburger Hochbegabtenprojekt von | ||||||||||||||||||||||
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Einzigartig auf diesem Gebiet • • • • • (bewertet mit 5 von 5 Punkten) Rezension bezieht sich auf: Hochbegabte und hochleistende Jugendliche. Neue Ergebnisse aus dem Marburger Hochbegabtenprojekt (Taschenbuch) Dieses Buch über Hochbegabung ist einzigartig, da es auf einer methodisch sehr sauberen Studie über Hochbegabte, die über zehn Jahre begleitet und untersucht wurden, beruht. Da viele Ratgeber von Eltern besonders schwieriger Hochbegabter geschrieben werden, kursieren über Hochbegabte viele Mythen, die hier zum größten Teil widerlegt werden. Nur ein geringer Teil von Hochbegabten ist schlecht in der Schule oder verhaltensgestört. Hochbegabte sind überdurchschnittlich beliebt und erfolgreich. Nur etwa 10% entsprechen dem Bild, das in den Medien meist porträtiert wird. Natürlich geht der Autor auch auf Probleme und Lösungsmöglichkeiten ein. Für mich war das Buch das beste, das ich je über Hochbegabung gelesen habe und empfehle es jedem "Betroffenen" und Interessierten, bevor er zu populärwissenschaftlichen Selbsthilfe-Büchern greift. Eine Rezension von Ein Kunde vom 30. Oktober 2002 | ||||||||||||||||||||||
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| Siehe auch folgende Artikel: | ||||||||||||||||||||||
 | Einführung in die Hochbegabtenpädagogik Hochbegabung. UTB Profile Lernen macht intelligent: Warum Begabung ge... Abschied vom IQ: Die Rahmen-Theorie der vielfa... Intelligenz: Fakten und Mythen Diagnostik von Hochbegabung | |||||||||||||||||||||
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